當前，深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育正在全黨開展,。這是對黨員干部思想理論的一次再教育、再武裝,，是對紀律作風(fēng)的一次再檢閱,、再提升。對廣大黨員干部而言,，要自覺把自己擺進去,、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去,，從整體上認識黨性、黨風(fēng),、黨紀的關(guān)系,，把增強黨性、嚴守紀律,、砥礪作風(fēng)貫通起來,，融入日常、化為習(xí)慣,，以好作風(fēng)好形象贏得人民群眾信賴,。

  從“作風(fēng)問題根本上是黨性問題”到“黨性、黨風(fēng),、黨紀是有機整體,，黨性是根本，黨風(fēng)是表現(xiàn),，黨紀是保障”,，都體現(xiàn)了我們黨對黨性,、黨風(fēng)、黨紀關(guān)系的辯證思考,。在作風(fēng)問題上,，起決定作用的是黨性；黨性修養(yǎng)好,、黨性堅強,，遵守黨紀就會更加自覺。以堅定的黨性修養(yǎng)為基石,、以堅強的紀律意識為保障,、以優(yōu)良的工作作風(fēng)為動力，黨員干部才能始終做到初心如磐,、使命在肩,，在推進中國式現(xiàn)代化進程中知重負重、攻堅克難,，銳意進取,、奮勇爭先。

  黨性是黨員干部立身,、立業(yè),、立言、立德的基石,，黨性教育是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”?，F(xiàn)實中，為什么有的黨員干部在誘惑面前能做到“心不動于微利之誘,，目不眩于五色之惑”,，有的卻輕易繳械投降、沾染享樂奢靡之風(fēng),；為什么有的能夠把紀律內(nèi)化于心,、外化于行，有的卻屢屢破紀違法,，區(qū)別就在于黨性堅定不堅定,。因此，正在開展的學(xué)習(xí)教育,，不僅是進一步學(xué)紀知紀明紀守紀,，檢視自身問題、滌除作風(fēng)之弊的契機,，也是提高思想覺悟,、加強黨性鍛煉的良機。黨性修養(yǎng)只有進行時,、沒有完成時,，不是一陣子,、而是一輩子。堅持“活到老,、學(xué)到老,、修養(yǎng)到老”，把加強黨性修養(yǎng)作為終身課題,，從小事小節(jié)處入手,、在一點一滴處著眼，挺起黨性修養(yǎng)的脊梁,、強化理想信念的鈣質(zhì),，養(yǎng)成良好作風(fēng)、時刻嚴守紀律,，才能抵御歪風(fēng)邪氣侵襲,。

  作風(fēng)是形象，作風(fēng)是力量,。加強黨的作風(fēng)建設(shè),、貫徹中央八項規(guī)定精神，是新時代以來歷次黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,。此次學(xué)習(xí)教育明確要求一體推進學(xué)查改,，做到學(xué)有質(zhì)量、查有力度,、改有成效,。這就要求黨員干部在“學(xué)”上入腦入心、走深走實,，筑牢信仰之基,、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,，深刻體悟作風(fēng)建設(shè)的重要意義,；在“查”上直面問題、真刀真槍,，不諱疾忌醫(yī)、不避重就輕,，既透視看得見的問題,、也剖析隱藏于后的思想根源；在“改”上立查立改,、即知即改,，在解決作風(fēng)問題的基礎(chǔ)上解決好黨性問題。以“君子檢身,，常若有過”的態(tài)度時常檢視自己,，既解決思想問題又解決實際問題,，從思想上固本培元、正本清源,，不斷提升黨性修養(yǎng)和思想境界,，定能以優(yōu)良作風(fēng)贏得人民群眾信任擁護。

  黨的紀律是全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,，既是“緊箍咒”,，也是“護身符”，必須時時處處嚴格遵守,，做到心有所畏,、言有所戒、行有所止,。黨員干部在弄清楚黨的紀律規(guī)矩是什么,，明確該做什么、不該做什么,，能做什么,、不能做什么的基礎(chǔ)上，更要注重用黨規(guī)黨紀約束一言一行,，做到心中有戒律,、行事有準繩。只有把他律轉(zhuǎn)化為自律,，內(nèi)化為日用而不覺的言行準則,，才能達到“從心所欲不逾矩”的狀態(tài)。還應(yīng)看到,，紀律既明確了不能觸碰的底線和邊界,，也為黨員干部干凈干事、開拓進取提供了行動準繩,。在遵規(guī)守紀中干事創(chuàng)業(yè),，是攻堅克難、實干篤行的過程,，也是強化紀律意識,、提升黨性修養(yǎng)的過程。新征程上,，廣大黨員干部要自覺強黨性正作風(fēng)守紀律,，在紀律上管住手腳、在干事上放開手腳,，清清白白做人,、干干凈凈干事，不斷為強國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻智慧和力量,。（李鵑）